以赛促教，强师赋能

为深入贯彻国家职业教育改革实施方案，全面提升教师教学能力与信息化教学水平，力争在2026年教师教学能力大赛中实现新突破，4月2日，天长市工业学校召开了2026年教师教学能力大赛启动及培训会。分管教学副校长刘增谷及8个项目的团队教师出席会议，会议由教科室李亚玲主持。

会上，李亚玲首先解读大赛主导思想，明确备赛方向，对2026年大赛的赛项设置、参赛要求及评审标准作了全面说明。她回顾了学校往年在教学能力大赛和技能大赛中取得的优异成绩，强调大赛是推动“三教”改革、提升师资队伍建设水平的重要抓手。同时，她详细剖析了今年大赛的新变化、新亮点，从参赛团队组建、教学内容重构、教学实施报告撰写及课堂实录拍摄技巧等方面给出具体指导，要求各参赛团队早谋划、早行动，严格对照评分指标打磨参赛作品。

为发挥优秀教师示范引领作用，会议特别邀请在2025年安徽省第四届技工院校教师职业能力大赛中荣获二等奖的丁磊老师，作经验分享并传达国培赛项专题精神。丁老师以“天道酬勤，力耕不欺”为主题，结合自身参赛经历，从团队协作、文本打磨、心态调整三个维度，深情讲述了他与团队的备赛心路历程。他通过展示获奖作品，生动讲解了如何将“技能照亮前程”的大赛主题融入日常教学，并分享了现场抽题、教学设计、说课答辩等环节的实战经验。其接地气的分享干货满满，赢得在场教师阵阵掌声，也为参赛教师注入了信心。

会议最后，刘增谷作总结讲话并提备赛要求。他肯定了教科室的前期筹备工作和丁磊老师的精彩分享，指出教师教学能力大赛既是检验学校高质量发展成效的“试金石”，也是展示学校办学实力的“金名片”。针对2026年备赛工作，刘增谷提出三点明确要求：一是提高站位，积极参与，各系部、教研组要高度重视，将大赛作为提升课堂教学质量的重要举措，鼓励跨专业、跨学科组建高水平结构化教学创新团队；二是对标对表，精雕细琢，参赛团队要深入研读国赛、省赛最新文件，对接职业标准及“1+X”证书制度，在教学设计中融入课程思政元素，彰显职业教育类型特色；三是强化保障，协同推进，各职能部门要做好服务保障，为参赛教师提供技术支持和资源调配，解除教师后顾之忧，助力教师全力备赛，力争在省赛、国赛中再创佳绩，为天长市职业教育发展增光添彩。

此次启动及培训会的召开，标志着天长市工业学校2026年教师教学能力大赛备战工作正式步入快车道。全体参赛教师将以此次培训为契机，弘扬工匠精神，践行“以赛促教、以赛促学、以赛促改”理念，锤炼教学本领，凝聚奋进力量，共同书写学校高质量发展新篇章。