压实管理责任 聚力提质增效

　　会上，林士俊首先对近期全校学生管理工作进行全面、细致的考核复盘，围绕学生德育工作、班主任队伍建设、学生行为规范教育与管理、学生全面发展、学生档案管理、班级管理、学籍管理、控流保学、学生资助工作、家长学校建设、毒品预防教育与法治教育、国防教育和征兵动员、学生自治工作等多项核心工作，逐一梳理工作开展成效，查摆现存问题与薄弱环节，明确整改方向和提升标准，为后续学生管理工作划定清晰路径。

　　结合学校学生管理工作实际，林主任对下一阶段重点工作作出系统安排：一是要求各系部立足自身专业特点与学生实际，因地制宜、精准施策，将各项学生管理任务逐项细化、落地见效，杜绝工作一刀切、形式化，切实提升管理针对性和实效性；二是明确政教处、团委协同联动、一体化推进的工作原则，强调全体工作人员要树立“一盘棋”思想，各项具体业务责任落实到人、任务细化到岗，确保事事有人管、件件有着落。

　　针对专项管理工作，会议逐一明确具体要求：在学生奖惩管理工作上，严格规范奖惩流程，严把审核标准，切实发挥奖惩激励约束作用，由各年级主任牵头抓好具体落实；在校园卫生管理上，充分发挥学生会自治管理职能，常态化开展班级卫生巡查检查，营造整洁有序的班级及校园环境。

　　最后，王长山作总结讲话。王书记指出，学生管理是学校育人工作的核心抓手，关乎学生健康成长、校园安全稳定和校风学风建设。全体学生管理工作人员要提高思想认识，强化责任担当，聚焦学生日常行为养成，狠抓教育引导和规范管理，多措并举帮助学生养成良好行为习惯、锤炼优良品德素养。

　　此次会议进一步明晰了学生管理工作重点，压实了各级工作责任，凝聚了协同育人共识，为我校2026年春季学期后续学生管理工作高效推进、全面提升奠定了坚实基础。