开题启新程 科研促发展

6月30日上午，天长市高级技工学校三项省级技工教育立项课题开题仪式在德馨楼六层东会议室顺利举行。本次活动由教科室主任李亚玲主持，学校相关领导及全体课题组成员共同参会。

活动伊始，教科室王登洋宣读安徽省人力资源和社会保障厅课题立项通知书，正式宣告三项课题成功获批立项。随后，课题负责人刘丽娜、高卫芹、王长山依次作开题报告，分别围绕《数智背景下中职语文课程思政融入与职业素养培育协同共建的 “四步法” 实践》《智教平台赋能下技工院校学生个性化学习指导模式构建与实践探索》《乡村振兴背景下县域中技学校促进农村社区教育治理研究》三项课题，详细阐述研究背景、核心思路、实施路径、研究重难点及预期成果，为后续课题落地实施理清方向、明确规划。

汇报结束后，李亚玲主任对三项课题的研究方向与整体框架给予肯定，并结合技工教育发展特点，对课题研究框架、调研实施、数据整理、成果凝练等方面进行专业指导，要求各课题组严格对标研究方案，规范研究流程、扎实推进各项科研工作，确保课题研究有序、有效、落地。

最后，刘增谷副校长总结讲话。他指出，本次三项省级课题紧扣技工教育、贴合办学实际，选题精准、实用性强。同时，他对后续课题研究工作提出三点明确要求：一是压实责任分工，细化组员职责，强化团队协作，凝聚科研合力；二是细化研究方案，分步分层推进研究任务，做实过程积累、打磨研究成果；三是强化服务保障，教科室全程跟进指导、常态化督促调度，做好全方位服务保障，为课题高质量推进保驾护航。

本次三项省级课题顺利开题，标志着学校教科研工作迈上新台阶。未来，学校将持续以课题研究为依托，深化教学改革、深耕教研创新，助力学校教育教学高质量发展。